《大自然的语言》课件小学语文北师大版三年级下册.pptVIP

大自然的语言;教学要求： 1、认识9个二类字、6个一类字。 2、能正确、流利朗读课文，理解课文内容。初步感受大自然的奇妙，激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。 教学重点：理解课文内容，激发学生热爱大自然、探索大自然的兴趣。 教学难点：学生对有些自然现象缺乏感性认识，有些语句较难理解。 课前准备：课件、图片 ;别以为人才说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。;;你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是晴天。;;;;蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面写着： 春天来到人间。;;;;大树如果被砍到， 你会把年轮发现—— 一年只长一圈， 这是大自然的语言。 ;;;;大自然把“三叶虫”化石， 嵌在喜马拉雅山脉。 这是在告诉人们： 那儿曾是汪洋一片。;;; 早雾晴，晚雾阴。 早霞不出门，晚霞行千里。 燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。;作业： 1 背诵课文。 2 搜集一些关于大自然的谚语。 3 再仿写几小节，编成一首诗歌。