《太阳》（第一课时第二课时）人教版三年级下册语文获奖ppt课件）.pptxVIP

太阳;;第一课时; 自读课文，熟悉课文。并通过朗读课文学习本课字词，把不认识、不理解的字词画出来。;shì;chà;生字学习;生字学习;生字学习;生字学习;生字学习;寸草不生：连小草都不生长。 估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。 繁殖：生物产生新的个体，以传代。 杀菌：用日光、高温、酒精等杀死病菌。 预防：事先防备。; 跟着课文朗读默读课文，思考：本课都讲了太阳哪方面的知识？;1、认识7个生字；会写14个生字。 2、熟读课文。;太阳;;第二课时;生字复习;生字复习;词语复习; 你认识太阳吗？每天早上，太阳从东方升起，傍晚，太阳又从西边落下。一天之中，太阳以它的灿烂光芒照耀大地，温暖世界。而实际上你对太阳了解多少？;　 有这么一个传说，古时候，天上有10个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉9个，只留下一个，地面上才不那么热了。;　 其实，太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3500年；就是坐飞机，也要飞二十几年。; 上面一段介绍了太阳的什么特点呢？有没有使用说明方法呢？; 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以我们看上去只有一个盘子那么大。; 上面一段介绍了太阳的什么特点呢？有没有使用说明方法呢？; 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的2500倍。; 上面一段介绍了太阳的什么特点呢？有没有使用说明方法呢？;课文讲解; 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。; 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。; 地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，凝成了无数小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。; 太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。; 太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。; 地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。; 这篇科普文让我们了解了和太阳有关的知识，懂得了太阳的重要性，激发了我们探索大自然奥秘的兴趣和决心。;课文总结;1、搜集关于太阳的资料。 2、完成课后练习题。