《动物朋友（一）》小学美术苏少版二年级下册课件_4.pptVIP

执教者：周春红 边看边思考，在影片 中你们看到了哪些动物 想一想 刚才在影片中出现过的动物 外，你们还知道身边哪些动物呢 根据动物的某些特征来猜动物，并说出理由 / 天上飞的动物 地上跑的动物 水中游的动物 最重的动动物： 鲸鱼，体重相当于五六头大象3-4万千克左右。 最长寿的动物： 大象，活60-70岁，还有能活180-200岁。 最强悍的动物： 狮子，被称为“百兽之王”。 最聪明的动物： 黑猩猩，它的脑功能在动物当中特别发达。 最短命的动物： 北海道的老鼠，春天生，冬天死，寿命只有8-10月。 跑得最快的动物： 猎豹，追捕猎物时每小时能跑110公里。 画一画 请同学们把你喜欢的动物快速地画出来,画时要抓住动物的主要特征。 学生的评价 A、我学会了： （）用水彩笔、油画棒抓住动物的特征来表现动物。 （）掌握表现动物的几种方法 （）了解动物外形和生活习性，认识动物与人类生活的密切联系。 B、自我评价： a、对于今天的活动，我觉得（）很有成就感（） 十分投入（）非常愉快（）有点难（） c、语言表达，补充解释作品创意。 b、对于我的作品，我觉得（）满意（）独特（）有进步 课堂延伸 看一本介绍动物的书。 欣赏一部有关动物的影视作品。 饲养一种小动物，观察它的生活习性。