小学二年级语文下册《笋芽儿》ppt课件汇总.pptVIP

3、笋芽儿;;自读要求;笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪;;;;自读要求; 沙沙沙，沙沙沙。 春雨姑娘在绿色的 叶丛中弹奏着乐曲， 低声呼唤着沉睡的 笋芽儿：“笋芽儿， 醒醒啊，春天来啦！”; 沙沙沙，沙沙沙。 春雨姑娘在绿色的 叶丛中弹奏着乐曲， 低声呼唤着沉睡的 笋芽儿：“笋芽儿， 醒醒啊，春天来啦！”; 沙沙沙，沙沙沙。 春雨姑娘在绿色的 叶丛中弹奏着乐曲， 低声呼唤着沉睡的 笋芽儿：“笋芽儿， 醒醒啊，春天来啦！”; 沙沙沙，沙沙沙。 春雨姑娘在绿色的 叶丛中弹奏着乐曲， 低声呼唤着沉睡的 笋芽儿：“笋芽儿， 醒醒啊，春天来啦！”; 轰隆隆！轰隆隆！ 雷公公把藏了好久的 大鼓重重地敲了起来。 他用粗重的嗓音呼唤 着笋芽儿。; 轰隆隆！轰隆隆！ 雷公公把藏了好久的 大鼓重重地敲了起来。 他用粗重的嗓音呼唤 着笋芽儿。; 轰隆隆！轰隆隆！ 雷公公把藏了好久的 大鼓重重地敲了起来。 他用粗重的嗓音呼唤 着笋芽儿。; 轰隆隆！轰隆隆！ 雷公公把藏了好久的 大鼓重重地敲了起来。 他用粗重的嗓音呼唤 着笋芽儿。;3、笋芽儿;笋 唤 揉 漆 轰 扭 钻 唠 辫 抚 滋 润 冈 豪; 沙沙沙，沙沙沙。 春雨姑娘在绿色的 叶丛中弹奏着乐曲， 低声呼唤着沉睡的 笋芽儿：“笋芽儿， 醒醒啊，春天来啦！”; 轰隆隆！轰隆隆！ 雷公公把藏了好久的 大鼓重重地敲了起来。 他用粗重的嗓音呼唤 着笋芽儿。;笋芽儿被 叫醒了， 它是怎样 长大的？ 再次阅读 课文，划 出笋芽儿 在长大的 句子，圈 出有关动 词！;笋芽儿被 叫醒了， 它是怎样 长大的？ 再次阅读 课文，划 出笋芽儿 在长大的 句子，圈 出有关动 词！;笋芽儿被 叫醒了， 它是怎样 长大的？ 再次阅读 课文，划 出笋芽儿 在长大的 句子，圈 出有关动 词！;笋芽儿被 叫醒了， 它是怎样 长大的？ 再次阅读 课文，划 出笋芽儿 在长大的 句子，圈 出有关动 词！;笋芽儿被 叫醒了， 它是怎样 长大的？ 再次阅读 课文，划 出笋芽儿 在长大的 句子，圈 出有关动 词！;笋芽儿被 叫醒了， 它是怎样 长大的？ 再次阅读 课文，划 出笋芽儿 在长大的 句子，圈 出有关动 词！;笋芽儿被 叫醒了， 它是怎样 长大的？ 再次阅读 课文，划 出笋芽儿 在长大的 句子，圈 出有关动 词！;笋芽儿被 叫醒了， 它是怎样 长大的？ 再次阅读 课文，划 出笋芽儿 在长大的 句子，圈 出有关动 词！;啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！; ; ; ;; 笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上，自豪地喊着：“我长大啦！”; 春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。 太阳公公照射着她，温暖着她。笋 芽儿脱下一件件衣服，长成了一株 健壮的竹子。她站在山冈上，自豪 地喊着：“我长大啦！”; ; ;山冈 井冈山 轰隆隆 轰炸 轰走 炮轰 呼喊 喊叫 喊声 大喊大叫;;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进???