《唱歌螃蟹歌》小学音乐人教版二年级下册课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 请聆听歌曲《健康歌》。 上学期学过动物歌曲： 1.《动物说话》 2.《小鸭子》 3.《小动物回家》 4.《小猫钓鱼》 还有吗？？ 再次聆听歌曲范唱。歌曲中唱了哪几种动物？ 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞。 生来横行又霸道，嘴里常常吐泡泡。 请同学们猜两个谜语（打一动物）。 猜一动物 第三单元 音乐中的动物 这首歌曲讲述了几个在河边玩耍的小孩和螃蟹之间发生的小故事。 聆听歌曲范唱，感受歌曲的欢快情绪。 《螃蟹歌》叙述了一个怎样的故事呢？ 几个小孩在河边玩耍，突然发现了一只螃蟹， 他们的心情是怎样的？ 欢快，活泼，愉悦，兴奋，高兴，充满乐趣。 但是当过去跟螃蟹玩时，不小心被夹住了脚，夹得很紧， 怎么也挣脱不了。这时的心情是怎样的呢？ 着急，害怕，紧张，极度挣脱但也还是觉得很开心。 再次聆听歌曲范唱。你注意到歌曲的演唱有什么不一样吗？ 最后一段的最后一句话。 1.回家把今天所学的《螃蟹歌》唱2遍给爸爸妈妈听。 请聆听歌曲，并按要求拍手、跺脚、拍肩、握手。 请同学们分组表演唱歌曲。 问答式对唱歌曲 聆听歌曲范唱。歌曲的演唱形式是什么？ 聆听歌曲伴奏，并随