《松鼠》课件小学语文北师大版三年级下册.pptVIP

; 松鼠;;;;;;;;;;; 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解松鼠 的外形特点和生活习性。背诵自己喜欢的一个自然段。 2、练习概括段落和课文内容，积累并运用表示顺序的词语。 3、学习总分的写法，体会作者是怎样把各部分写具体的。; zhī mǐn jié gé bā 四 肢 敏 捷 格 外 扒 开 yáohuàng zhē bì fèng qiàn 摇 晃 遮 蔽 缝 隙 镶 嵌 chá xī xiǎn cáng 搽 油 嬉 戏 苔 藓 储 藏 zhēn xiànglì sāi dā 榛 子 橡 栗 塞 到 搭 窝;四 肢 敏 捷 格 外 扒 开 摇 晃 遮 蔽 缝 隙 镶 嵌 搽 油 嬉 戏 苔 藓 储 藏 榛 子 橡 栗 塞 到 搭 窝; 自学提纲： 朗读课文第一自然段，边读边想：课文 哪些地方体现松树的美丽，讨人喜欢？用“——”画出相关句子读一读。 ; 松鼠 的小面孔上，嵌着一对 的小眼睛。身上 的毛， 得好象搽过油。 一条 的大尾巴总是 ，显得 。; 自学提纲： 1、默读课文2——4自然段，思考：这部分从几个方面介绍松鼠的生活习性。 2、再读课文最后一自然段，文中的三个“它们”各指代什么？; 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分 机灵。只要有人触动一下树干，他们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃 到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在 树上高兴得跳着叫着，互相追逐嬉戏。 他们好像怕强烈的阳光，白天常常躲 在窝里歇凉，只在树枝被风刮得乱摇 晃的时候，他们才到地面上来。; 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝 搭在树杈儿中间。他们搭窝的时候，先搬来 一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干 苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。窝 搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽 起来，这样就不怕风吹雨打了。他们带着儿 女住在里边，又暖和，又安全。; 松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃东西的时 候???常常直着身子坐在树枝上，用前爪 捧着往嘴里送。秋天，松鼠就储藏过冬 的食物，把它们塞到老树的缝隙里，塞 得满满的。冬天，它们有时候也用爪子 扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。 ;生活习性;我们是自然的一部分;我们生活在森林;我们在自由的天地里游戏、飞 翔、 休憩、 舞蹈;我们面对着朝阳祈祷;在夕阳下凝视大千世界;在晨风中沐浴心灵;我们也有快乐和悲伤;也会勇敢和胆怯......;我们也喜欢享受生活的美好;偶尔也会炫耀一下勇气;和美丽的公主……;我们尊重生命的更替;享受着健康 幸福;我们渴望沟通;渴望理解和尊重;; 堂清检测： 1、在括号里填上合适的词语。 （ ）来（ ）去 （ ）蹦（ ）跳 风（ ）雨（ ） （ ）的面孔 （ ）的尾巴 （ ）的眼睛 （ ）的毛 （ ）的四肢 （ ）的积雪 2、照样子写句子。 （1）它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。 ———————————————————————— ———————————————————————— （2）只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。 ———————————————————————— ———————————————————————— ; 阅读语段，完成练习。 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢 。它四肢灵活，行动敏捷。玲珑的小面孔上，嵌着一对闪