《松鼠和狼》课件小学语文湘教版一年级下册_5.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 9 松鼠和狼 一年级下册 李小红 创设情境 你心目中的松鼠和狼是怎样的动物？ 1.朗读课文，理解课文，并背诵课文。 2.懂得只有朋友多，才会有快乐的道理。 学习目标: 伙伴 帮小松鼠摘松果 吃饭 放开 可以 快乐 老狼 松鼠 烦恼 细读感悟： 读课文第1、2自然段，说说在松鼠和狼之间发生了怎样的故事？ 一只小松鼠在树上跳来跳去，不小心掉在狼身上。 狼要吃它，松鼠求狼放了自己。 细读感悟： 细读感悟： 分角色朗读松鼠和狼说的话，再说说狼放没放小松鼠？狼为什么烦恼？松鼠又为什么快乐？ “我可以放了你，但是，你要告诉我，你们为什么这么快乐？我为什么总觉得烦恼？” 细读感悟： “你放了我，我就告诉你。” “你烦恼，是因为你总欺负别人，没有朋友；我们快乐，是因为我们心地好，伙伴多。” 细读感悟： 你烦恼,是因为你总欺负别人,没有朋友。 我们快乐,是因为我们心地好,伙伴多。 老师喜欢我，是因为 。 妈妈生气了，是因为 。 同学们听了松鼠 和狼的对话，你明白了什么？ 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准