人教版五年级下册语文《草原》第一课时新课标教案配套ppt课件.pptxVIP

1 草 原（A案）;创设情境，激发兴趣;初读课文，学习字词;;理清结构，感受美景;请同学们小声读课文，思考：课文是从哪几个方面来介绍草原的？;这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。; 这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。;在天底下，一碧千里，而并不茫茫。;那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际 。; 这非但不矛盾，反而形象地展现了草原景物的逼真情态。“翠色欲流，轻轻流入云际”，分别描写了两种不同的视觉形象。前一句是近镜头描写：草原绿得油亮闪光 ，给人“欲流”的感觉。这是化静为动，写出了草的色泽、草的生命，也抒发了作者的无限热爱和赞叹之情。后一句是远镜头描写：极目远眺，草原与长空相接，浓绿与云天辉映，翠色千里，连绵不断，一直伸向云天深处。;读中感受，诵中记忆;让我们把这些优美的语言、这令人陶醉的景色永远留在记忆中吧！