小学三年级下学期数学《吃西瓜》课件.pptVIP

绿色圃中小学教育网 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 吃 西 瓜 北师大版三年级数学下册 学习目标 1. 初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2. 能说出分数加减法的意义。能正确计算比较简单的同分母分数加减法。 他们一共吃了这个西瓜的几分之几？ + = = 5 8 8 3 + 2 8 3 8 2 + 八戒比小狗多吃了这个西瓜的几分之几？ - = = 1 8 8 3 - 2 8 3 8 2 - 还剩下这个西瓜的几分之几？ - - = = 8 8 1 - 5 8 8-5 8 = 3 8 5 8 怎样计算分母相同的分数的加减法？ 计算同分母分数加（减)法， 分母不变，分子加（减）。 2 8 3 8 + = 5 8 2 8 + 3 = = 1 8 3 8 2 8 _ 3 8 _ 2 = 前面1、2题，分数加、减分数，而这道题1减去分数。 这道题与上面两题有什么不同 ？ 2 8 3 8 + = 5 8 3 8 2 8 - = 1 8 3 8 8 8 5 8 _ 8 8 _ 5 - = = = 5 8 1 1减去一个分数 计算时要注意什么？ 想办法，把其中的1变成是与另一个分数的分母相同的分数,再相减. 3 8 8 8 5 8 _ 8 8 _ 5 - = = = 5 8 1 同分母分数相加减，分母不变，分子相加、减。 1 8 3 8 5 9 4 9 3 6 2 6 6 7 + + - 1 - = = = = 1 7 5 7 2 11 1 11 3 5 2 5 8 19 1 = = = = 6 7 1 11 11 19 1 * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准