高考生物二轮复习精品课件：专题五　生命活动的调节1.pptVIP

温 馨 提 示 关于神经—体液(激素)调节是高考的重点和热点，要理解并准确掌握有关的知识点。 满分答案　 (1)渴觉中枢　升高 (2)神经　激素X(促甲状腺激素) (3)③→②→① (4)个体稳态反馈调节的概念模型(以血糖为例) 返回 答案　②④⑤⑥ 反射弧 前 反射 高尔基体 核糖体 要有完整的反射弧才能实现 不是，反射活动需 支配肌肉的神经末梢 不是，还应包括 核糖体 ③ 重温高考经典 低级中枢 失读症 听觉性语言 运动性失语症 最高级中枢 回归命题本源 重温高考经典 答案　④⑤⑧ 电 化学 电 双 被动 外负内正 增大 外正内负 Na＋ K＋ 组织液 内环境 内环境 回归命题本源 兴奋或抑制 树突 细胞体 突触间隙 局部电流 动作电位 重温高考经典 答案　③④⑥⑦ 灭活 调节 靶细胞 微量和高效 回归命题本源 促甲状腺激素 生长激素 非糖物质 糖原 储存 利用 摄取 神经系统 中枢神经系统 甲状腺 垂体 促甲状腺 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 分级 体液 微量 传入 传出 神经纤维 双向性 单向性 脑 脊髓 选项 比较项目 现象Ⅰ 现象Ⅱ A 反射弧的完整性 不完整 完整 B 是否需要大脑皮层参与 可以不要 一定需要 C