澎湖马公中正国小三年级以课文本位的阅读书目单元名称（主题）课件.pptVIP

領域 單元名稱 教學內容簡述 教學策略 學習產出 藝文 認識中正商圈 認識學校附近的商家 帶map 親自走過中正路 畫、構圖 圖示商家(美食)logo自設 探討why這種商店最多 學生作品(8k) 美食map(中正國小)(老師、學生票選) 中正國小推薦十大美食 每班五張 全校師生票選(期末考完舉辦) 作品印出請各班老師投票，六年級學生再至各班回收統計 說明 1.請規劃教學日期（11月底完成教學） 2.設計單元活動設計詳案，含： （1）學生作品（2）活動照片（3）教學檢討 教學人員 林秀芳、莊宏碩、蔡莉莉、陳瑞盛、楊美珠 六上課程設計 閱讀中正路 幼兒園 二年級 三年級 四年級 五年級 一年級 六年級 辦理成效 一、本年度獲得親子天下雜誌頒證 樂讀學校 二、本年度申請教育部行動學習，發展閱讀學習課程。 三、硬體規劃 除玉山圖書館，成立數位繪本屋，發展閱讀教學 辦理成效 四、規畫各年段的主題 六年級:閱讀作家、閱讀中國古典文學 五年級:閱讀偵探小說、閱讀西洋文學 四年級:閱讀名人傳記、閱讀歷史故事 三年級:閱讀寓語故事、閱讀詩詞經典 低年級:閱讀童話故事、各種繪本故事 幼兒園:閱讀繪本繪畫主題。 辦理成效-課程發展 五、完成閱讀中正路 六、專業成長 七、閱讀推動 八、資源整合 享受閱讀 豐富人生