《那只松鼠》小学语文教科版三年级下册课件.pptVIP

那只松鼠 ; 同学们，你们谁见过松鼠？你们喜欢松鼠吗？为什么？;;;;;;; 有一个人捕捉到了一只可爱的小松鼠。那只松鼠命运如何呢？让我们一起来学习课文《那只松鼠》。; 初读课文，整体感知 1.自由读课文，不认识的字、不理解的词语多读几遍，直到把课文读通、读顺。　　　 2.再读课文，这些字和词组在文中该怎样理解。; shǔ cuàn dài shà jì róng 鼠 窜 逮 厦 迹 茸 shāo pō yāo qǐ chàn yǐn 梢 泼 夭 乞 颤 隐; 拼命逃窜 蹑手蹑脚 活泼伶俐 逃之夭夭 随身携带 俘虏 抗拒 乞求 ;3. 读了课文，能说一说你读懂 了什么吗？; 体会情感●读读文中写“我”捉松鼠的段落，勾出描写“我”神态、动作的词以及松鼠四处逃窜的句子，你能体会到什么？　;●假如你是被捕捉的那只???松鼠，你会想什么？会有什么反应？　　　　 ●自由读，想想你能从哪些词、句中体会到作者当时复杂的心情？ ; 课后作业 1.工整、美观地书写生字词。 2.用“蹑手蹑脚”、“