课堂点睛（2016年秋季版）七年级语文上册第三单元第14课《中秋咏月诗词三首》ppt课件2苏教版.pptVIP

十四 中秋咏月诗词三首;1．能快速会背前两首诗词。 2．理解诗词所表达的思想内容。 3．品味富有表现力的语言。 ; 王 建 十 五 夜 望 月; 王建(约767——约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。 出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。;《十五夜望月》，农历八月十五日中秋节，作者在夜晚赏月时，怅然于家人离散，怀乡之情油然而生。作者用这首诗，将别离思聚的情意表达得委婉动人。; 庭院、月光、鸦鹊、露水、桂花树。后两句凝望，抒发了入骨相思之情。;1.“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？ 2.“秋思”一词具体含义指什么？;3.“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。;1．诗人通过这种景色表达何种情感？ ;三、品析语言;十 五 夜 望 月;苏轼;中秋;;《水调歌头》是一首世代相传的“中秋词”，是作者任密州知州时写的。这时，苏轼因与王安石政见不合，离开朝廷，来到“寂寞山城”密州，已经整五年了。政治失意，妻子亡故，弟弟远在他乡，诗人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。;宫阙 玉宇 朱阁 咽下 无眠 婵娟 栖息 绮户 ;二、记一记;上阕写月下饮酒——由幻想超脱世尘，转