四下莲叶青青课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 语文S版四年级下册 17 莲叶青青 情境导入 感受喜爱 体会关爱 首尾照应 感动…… 阅读提示： 自由朗读课文第2至4自然段，用“——”划出最能表现祖母喜爱莲叶的句子。一会儿读给大家听。 选河泥： 　 河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。 种种藕： 　 隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。 小荷叶冒尖： 　 到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。 长出小荷叶： 　 小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。孩子们都很不以为然地看着祖母，祖母却是一脸欣喜，就像看一个新生的孙子。 长杆荷叶： 老太太也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。 默读课文5-7自然段，想想祖母为了给小孩儿治病做了什么？又说了什么？你从祖母的言行中体会到了什么？ 阅读提示： 她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 生活家饮食保健孕期选择食用