章末整合提升 第四章　遗传的分子基础.pptVIP

2.辨析染色体变异方式 图a为三体(个别染色体增加)；图c为三倍体(染色体组成倍增加)；图b和图f皆为染色体结构变异中的重复；图d和图e皆为染色体结构变异中的缺失。 4.如图所示，某生物体细胞中已知染色体发生了①～④四种变异，下列相关叙述正确的是(　　) 解析答案 突破体验 A.①～④发生的变异均未产生新基因 B.①～④发生的变异依次是染色体倒位、缺失、重复与基因突变 C.①～④所发生的变异均可在光学显微镜下观察到 D.①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，④为基因 突变 解析　基因突变是指因DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换等引起的基因结构的改变，染色体结构变异是指染色体的部分片段发生增添、缺失、倒位、易位等变化。据图可知①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复和倒位，④为基因突变。基因突变可以产生新基因，其不能在光学显微镜下观察到。 答案　D 突破5　遗传系谱分析 人类遗传系谱分析与推断，多见于单基因遗传病的遗传案例，该类遗传病在基因传递上遵循孟德尔遗传规律，我们可通过系谱特点来确认相关遗传病的遗传方式，现分析如下： 1.可直接确认的系谱类型——伴Y染色体遗传病及线粒体遗传病 (1)确定是否为伴Y染色体遗传(如图1) 若系谱图中，所有男患者之子均患病，而女儿正常，则 最可能为伴Y染色体遗传，系谱中只要有女患者或父子 之一不患病即可否定伴Y染色体遗传。 (2)确定是否为线粒体基因的遗传——母系遗传(如图2) 若系谱图中，女患者的子女全部患病，正常女性的子女全正常，即子女的表现型与母亲相同，则最可能为母系遗传。如出现母亲患病子女正常，或者孩子患病母亲正常，则不是母系遗传。 2.可据显隐性确认的系谱类型 (1)先确认显隐性 ①“无中生有”：即双亲正常，其子代中有患者，此单基因遗传病一定为隐性遗传病。若患病孩子为女儿时，可直接确认基因在常染色体上(如图3)。 ②“有中生无”：即患病的双亲生有正常后代，此单基因遗传病一定为显性遗传病，若正常孩子为女儿时，可直接确认基因在常染色体上(如图4)。 (2)确定是常染色体遗传还是伴X遗传 ①在确定是隐性遗传病的前提下，参照“女患者”： a.若女患者的父亲和儿子都是患者，则最可能为伴X染色体隐性遗传病，如图5。 b.若女患者的父亲和儿子中有正常的，则一定是常染色体隐性遗传病，如图6、图7。 ②在确定是显性遗传病的前提下，参照“男患者”： a.若男患者的母亲和女儿都是患者，则最可能为伴X染色体显性遗传病，如图8。 b.若男患者的母亲和女儿中有正常的，则一定为常染色体显性遗传病，如图9、图10。 章末整合提升 第四章　遗传的分子基础 梳理知识　构建纲要 整合重点　提升技能 答案 基因突变 逆转录 蛋白质 蛋白质 同源染色体 结构、数目改变 返回 突破1　肺炎双球菌体外转化实验与噬菌体侵染细菌实验的比较 相 同 点 ①均使DNA和蛋白质分开，单独处理，观察它们各自的作用，但两类实验中DNA与蛋白质分开的方式不同 ②都遵循了对照原则 ③都能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质 不 同 点 方 法 不 同 艾弗里 实验 直接分离：分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养 噬菌体 侵染细 菌实验 同位素标记法：分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S) 1.1952年，赫尔希和蔡斯进行的噬菌体侵染细菌的实验，是人类探究“什么是遗传物质”的最具说服力的实验。下图为用含32P的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验，据图回答下列问题： 突破体验 (1)T2噬菌体的组成成分是蛋白质和DNA。如果仅凭猜想，控制其性状的遗传物质可能是_________________________________________________ __________________________________________。 解析答案 解析　单凭猜想，遗传物质可能会有三种情况：蛋白质和DNA都是遗传物质；DNA是遗传物质；蛋白质是遗传物质。 ①蛋白质和DNA都是遗传物质；②其遗传物质是蛋白质，不是DNA；③其遗传物质是DNA，不是蛋白质 (2)你认为怎样才能得到被32P标记的T2噬菌体？请简述你的实验方案。___________________________________________________________________________________________________________________________________。 解析答案 解析　解答这一问题要考虑到病毒本身不能增殖，必须借助于宿主细胞，因此应考虑先培养出有标记的宿主细胞，然后再培养出有标记的