- 8
- 0
- 约3.85千字
- 约 8页
- 2018-08-10 发布于河北
- 举报
2019届高考地理一轮复习 课时提升作业二十四 8.2 人地关系思想的演变与可持续发展的基本内涵 新人教版
PAGE
PAGE 1
课时提升作业 二十四 人地关系思想的演变与可持续发展的基本内涵
党的十九大报告指出“人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。”高邮市委书记勾凤城日前接受新华网访谈时说“精准扶贫需要情怀+智慧”。据此完成1、2题。
1.党的十九大报告中的提法体现的人地关系思想是 ( )
A.地理环境决定论 B.人类中心论
C.人地伙伴论 D.人地相关论
2.“精准扶贫”符合可持续发展的基本观念是 ( )
A.发展 B.公平
C.环境 D.权利
【解析】1选C,2选B。第1题,党的十九大报告强调了人地协调、人与环境的和平共处,体现了人地伙伴论。第2题,“精准扶贫”使扶贫更加落到实处,扶贫效果更为显著,符合可持续发展的公平观念。
我国古代道教有“天地与我共生,万物与我为一”和“天人合一”思想(《庄子·齐物论》)。据此回答3、4题。
3.这种人地关系作为一种理论出现于 ( )
A.人类社会早期 B.农业社会时期
C.工业社会时期 D.信息社会时期
4.符合该思想的做法是 ( )
A.要想富,上山砍树
B.讲卫生,用一次性饭盒
C.过日子,多子多孙多福寿
D.到市场买菜,自备篮子
【解析】3选D,4选D。第3题,“天人合一”思想体现了人与自然和谐发展,这种人地关系作为一种理论出现于20世纪80年代。第4题,A、B、C三
您可能关注的文档
- 2018年高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 1.2 内环境稳态的重要性课件1 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现课件1 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第三章 植物的激素调节 3.3 其他植物激素课件1 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节课件1 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节课件2 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.2 通过激素的调节课件1 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.3 神经调节与体液调节的关系课件1 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.4 免疫调节课件2 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构课件1 新人教版必修3.ppt
- 2018年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构课件2 新人教版必修3.ppt
- 2019届高考地理一轮复习 课时提升作业八 2.4 常见的天气系统与气候 新人教版.doc
- 2019届高考地理一轮复习 课时提升作业十七 6.1 城市空间结构 新人教版.doc
- 2019届高考地理一轮复习 课时提升作业十三 4.2 全球气候变化对人类活动的影响 新人教版.doc
- 2019届高考地理一轮复习 课时提升作业十八 6.2 城市化过程与特点及对地理环境的影响 新人教版.doc
- 2019届高考地理一轮复习 阶段滚动检测(一)新人教版.doc
- 2019届高考地理一轮复习 阶段滚动检测(二)新人教版.doc
- 2019届高考地理一轮复习 阶段滚动检测(三)新人教版.doc
- 2019届高考地理一轮复习 阶段滚动检测(四)新人教版.doc
- 2019届高考地理一轮复习 阶段滚动检测(五)新人教版.doc
- 2019版高考数学一轮复习 不等式选讲课时训练 选修4-5.doc
原创力文档

文档评论(0)