2018年高中生物 第五章 生态系统及其稳定性 5.1 生态系统的结构课件2 新人教版必修3.pptVIP

共有5条食物链 第五章生态系统及其稳定性 第一节生态系统的结构 温度影响动物的形态 光照影响植物的分布 水对生物的影响 生物对环境有没有影响呢？ 生态系统 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统 森林生态系统 海洋生态系统 草原生态系统 湖泊生态系统 城市生态系统 农田生态系统 生物圈 生态球 欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，妙在里面的小鱼、水藻常年都是活的。 为什么里面的生物能长时间存活？ 生产者 自养生物 绿色植物（主要） 蓝藻（光合细菌） 硝化细菌 光能自养型生物 化能合成自养型生物 消费者 异养生物 植食性动物和肉食性动物（主要） 营寄生生活的某些动物和细菌 某些可营异养生活的植物 菟丝子 猪笼草 分解者 异养生物 营腐生生活的细菌 真菌 （主要） 某些营腐生生活的动物 营腐生生活的动物除蚯蚓外还有蜣螂等 生态系统中有大量的植物、动物、微生物，为什么缺一不可？它们各有什么重要的作用?相互之间关系如何呢？ [讨论] 生产者、消费者和分解者之间的关系： 1、生产者制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。 2、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。 例如 ：渡渡鸟和卡伐利亚树 在毛里求斯岛上的卡伐利亚树,属山榄科