人教版第五单元三年级下册面积与面积单位ppt课件.pptVIP

面积和面积单位 （例1）;一、利用生活实例感知面的大小;二、初步描述和解释面积;三、认识平面图形的面积;四、巩固应用;四、巩固应用;四、巩固应用;;四、巩固应用;四、巩固应用;;五、布置作业;面积和面积单位 （例2、例3）;看不出哪个面积大。;一、统一面积单位的必要性;一、统一面积单位的必要性;一、统一面积单位的必要性;一、统一面积单位的必要性;一、统一面积单位的必要性;二、认识常用的面积单位;二、认识常用的面积单位;二、认识常用的面积单位;三、运用面积单位测量面积;三、运用面积单位测量面积;三、运用面积单位测量面积;四、布置作业;长方形、正方形面积 的计算（例4）;一、知识回顾;二、探索新知;;二、探索新知;二、探索新知;三、巩固应用;三、巩固应用;四、布置作业;长方形、正方形面积 的计算（例5）;一、复习导入;（二）将下表填写完整;二、学习新知;一、复习导入;（二）将下表填写完整;二、学习新知;二、学习新知;一、复习导入;（二）将下表填写完整;二、学习新知;二、学习新知;二、学习新知;二、学习新知;三、巩固深化;三、巩固深化;3. 找一块正方形的手帕。先估计它的面积， 再测量它的边长，算出它的面积。;四、布置作业;相邻两个面积单位 间的进率;一、复习回顾，提出问题;二、自主探究，研究新知;（二）探究平方米与平方分米之间的关系;80×80＝6400（平方厘米）;四、巩固练