贵州省遵义市桐梓县七年级语文上册第五单元16猫导学案无答案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 6 16　猫 知识目标 　　把握文章主要内容，理清文章线索。 能力目标 　　理解课文细节描写和对比的手法；品味作者养猫的乐趣和痛惜之情。 情感目标 　　把握文章主题，培养善待动物、爱护生命的观念。 教师活动 1．出示学习目标，学生齐读，了解本课学习要求。 2．指导学生阅读课文完成以下任务： (1)扫清字词障碍。 (2)理清课文思路。 (3)完成表格。 步骤一　创设情境　导入新课 猫是大家都很熟悉的一种小动物。很多家庭因为猫惹人喜爱而养它。我国著名作家郑振铎先生，他家也曾养过三只小猫。从养这三只小猫的过程中，他领悟到了一些生活的哲理和做人的道理。究竟是什么样的哲理呢？今天，我们一起来学习郑振铎先生的散文《猫》。 步骤二　自学互研　自我感悟 【目标导学一　知识卡片】 1．作者简介 郑振铎(1898～1958)，笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。 【目标导学二　字词积累】 2．朗读课文，注意字词的读音。 相称(chèn)　　　　郁闷(yù)　　　　一缕(lǚ)　　　　娱乐(yú) 污涩(sè) 怂恿(sǒnɡ yǒnɡ) 蜷伏(quán) 惩戒(chéng) 怅然(chàng) 红绫(líng) 乞丐(gài) 虐待(nüè) 3．解释下列词语。 污涩：肮脏且不光滑。 预警：指事先觉察可能发生某种情况的感觉。 怂恿：鼓动别人去做某事。