美丽的小兴安岭小学语文西南师大版三年级下册课件_1.pptVIP

西师版教材小学语文三年级下册 12美丽的小兴安岭 垫江县实验小学：谭礼英 1.学习作者运用动词表现景物特点的方法。 2.背诵喜欢的段落，积累优美句子，尝试写作。 学习目标 树木 小溪 小鹿 树木 浓雾 阳光 草地 野花 树木 山葡萄 榛子 蘑菇，木耳 人参 树木 积雪 北风 紫貂 黑熊 松鼠 发现美 积雪 　　　 　 　学习指南： 1.用喜欢的方式读２—５自然段。 　2.横线勾画描写四季树木的句子，品读。 　3.找出动词体会，让句子美在哪里。 　4.小组完成后，组长举手示意。 　 　　 　 　　　　 体验美 　　　春天，树木　　新的枝条， 　　　长出嫩绿的叶子。 　　 抽出 　　夏天，树木长得葱葱茏茏，密密 　　层层的枝叶把森林　得严严实实的， 　　　住了人们的视线，　住了蓝蓝的天 　　　空。 封 遮 挡 　　 　　秋天，白桦和栎树的叶子 变黄了，松柏显得更苍翠了。 秋风吹来，落叶在林间飞舞。 　　 　　　冬天，雪花在空中飞舞， 树上积满了白雪，地上的雪厚 厚的，又松又软的，常常没过 膝盖。 　　早晨，雾从山谷里升起来， 整个森林 在乳白色的浓雾里。 浸 　 小鹿在溪边散步。他们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 　 这时候，森林向人们献出了酸