七年级数学上册 第二章 几何图形的初步认识 2.5 角以及角的度量同步训练 (新版)冀教版.docVIP

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  • 2018-08-10 发布于河北
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七年级数学上册 第二章 几何图形的初步认识 2.5 角以及角的度量同步训练 (新版)冀教版.doc

七年级数学上册 第二章 几何图形的初步认识 2.5 角以及角的度量同步训练 (新版)冀教版

PAGE PAGE 3 角以及角的度量 知识点 1 角的定义和表示方法 1.下列说法:①两条射线组成的图形是角;②角的大小与边的长短有关;③角的两边必须画得一样长;④角的两边是两条射线;⑤因为平角的两边也成一条直线,所以一条直线可以看成一个平角.其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图2-5-1,下列说法错误的是(  ) A.∠1与∠AOB表示同一个角 B.∠β表示的是∠BOC C.图中共有三个角:∠AOB,∠AOC,∠BOC D.∠AOC也可用∠O来表示 图2-5-1 图2-5-2 3.图2-5-2中小于平角的角有(  ) A.5个 B.6个 C.7个 D.8个 知识点 2 角的度量单位及换算 4.完成下列角度的换算. (1)65.34°=________°________′________″; (2)72°15′=________°; (3)0.2°=________′; (4)1.45°=________′. 5.用度表示下列各角: (1)15°24′36″; (2)36°25′12″; (3)50°65′60″. 6.已知∠A=25°12′,∠B=25.12°,∠C=25.2°,下列结论中正确的是(  ) A.∠A=∠B B.∠A=∠C C.∠B=∠C D.以上均不正确 7.[教材练习第2题变式]当分针指向

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