新课标人教版语文四年级下册《花的勇气》ppt课件_2.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 花的勇气 学习目标 1.认识4个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解含义深刻的词句的意思，领会作者语言的精妙。 4.理解作者对生命的感悟，树立无所畏惧的勇气和信心。 自学指导 1.听课文朗读，并画出本课的生字和新词。 2.自由朗读课文，边读边想课文主要写了什么内容？ 3.仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的词语，并联系上下文想一想为什么会有这样的变化？ 4.在课文的2、7自然段中，作者看到哪些花的画面？ 5.作者为什么说生命的意味是勇气？ 6.“花的勇气”体现在哪里？ 吕 　厘米　齐刷刷　 泛滥　 遗憾　铺天盖地　改天换地　 傲然挺立　　怦然一震 ◎ 课文主要写了什么内容？ 课文讲述了“我”即将离开维也纳时的意外发现：在四月的冷风冷雨中，大片大片的小花在草丛中生长开放，让“我”感受到了花儿的勇气。 细读课文，体会作者情感变化，联系上下文说说为什么会有这个变化？ 要求：文中直接表达的请划出来，没有明确表达的请用心体会 a.　作者最初看见草地时，感到(　　)，因为____________________； 　b.扒