沪教版四年级下册语文《揭开雷电之谜》课件.pptVIP

2、为什么要解开雷电之谜？;有气魄和胆量的人; 默读课文，边读边思，划出能说明“富兰克林是一位勇士”的句子，说说你的理解。; 从前人们一直认为，天空中出现电闪雷鸣，这是大自然在显示神威。可是，富兰克林却大胆地提出，那是大自然的一种“放电现象”。1752年7月的一天，他亲自做了一个吸引雷电的风筝实验。; 那天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林带着儿子来到费城的郊外。他事先精心制作了一只白色丝绸风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳系住，麻绳末端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线，将风筝放到天空中。;风筝实验制作说明书;÷; 那天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林带着儿子来到费城的郊外。他事先精心制作了一只白色丝绸风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳系住，麻绳末端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线，将风筝放到天空中。; 那天，天空乌云密布，雷电交加。富兰克林带着儿子来到费城的郊外。他事先精心制作了一只白色丝绸风筝，风筝上安了一个尖细的铁棒。风筝用麻绳系住，麻绳末端分成两支，分别接上一片铜钥匙和一小段丝线。他手握丝线，将风筝放到天空中。; 富兰克林觉得手有点麻，当他的手指靠近那只铜钥匙时，一朵蓝色的电火花立刻向手指射过来。他感到手臂一阵麻木，差一点被击倒。 ; 这时，他兴奋地叫了起来：“这就是电，和实验室里的电火花完全一样!” ; 当他实验成功后， （谁）会说：“ 。”（提示：儿子、曾经嘲笑过他的人、他的老师、别的科学家）; 风筝实验轰动了全世界。后来富兰克林还发明了“避雷针”，使千万幢楼房和高塔免受雷电的袭击。;避雷针