《慈母情深》ppt课件（人教版语文五年级上册）.pptVIP

18.慈母情深 教学目标： 1．认识本课生字，理解“震耳欲聋”、“龟裂”等词语； 2．有感情的朗读课文，感受母爱的深沉与宽广，感受母子之间的情感。  　 3．通过对母亲的外貌、动作、语言描写的句段，体会母亲的慈祥与善良和“我”对母亲的感激、热爱、崇敬之情。 返回 游子吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 在括号中填上课文中出现的生字新词: 我一直想买《青年近卫军》，想得整（ ）。于是我来到母亲工作的地方，那里的噪声（ ）。我发现母亲极其瘦弱，当知道我是来要钱买书的，母亲用( ）的手将钱塞给了我，立刻又陷入( ）。我鼻子一酸，（ ）着钱跑了出去……   　　 　　 用自己喜欢的方式读读课文，画出文章中描写母亲外貌、动作和语言的语句，在自己感受特别深刻的地方作简单的批注。 返回 七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。   　　 　　 背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲…… 返回 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 返回 母亲是一个临时工，父亲去遥远的大西北工作，我们5个孩子，全凭母亲带养。母亲在一个街道小厂上班，每月工资27元，她每天不吃早饭，带上半盒高粱米或大饼子，悄无声息地离开家，每天回家总在七点半左右。 返回 　　母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… 返回 1.阅读颂扬母爱的文章或诗歌进行阅读。 2.为母亲做一件力所能及的事。  返回 再见！