五年级语文上册《伊索寓言》课件之四（苏教版）.pptVIP

12、伊索寓言;　　伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶。他机智幽默，聪颖过人。《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容在一定历史条件下，题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任。这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。;lí;huāng;伊索寓言;　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？;3.“白费劲”说明了什么？你能想象出此时狐狸的神情吗？? ;12、伊索寓言;? 2.你觉得狐狸是怎样的一个人？;牧童和狼;1.??要求：读准字音，读通读顺句子。想想这则寓言讲了什么故事？? 2.??说说告诉我们什么道理？? ;细读寓言，领会寓意。?  ? ?　　默读第一和第二自然段，边读边想：在“好几??”和“后来”发生的事情中，牧童和村民们各有什么不同的表现？ ;狼没来? 牧童：几次大叫（说谎）不禁哈哈大笑（捉弄村民） 村民：闻声赶来（上当）? 惊慌失措（气愤）? 狼来了? 牧童：吓坏大叫 （真话） 村民：没人帮忙（不相信）;12、伊索寓言;狐狸和乌鸦;蝉和狐狸;　　认真读课文，想想这则寓言讲了一件什么事？;?细读寓言，体会寓意。?  想想《狐狸和乌鸦》