人教新课标四年级语文下册《夜莺的歌声》课件_4.pptVIP

夜莺的歌声; 1941年6月，德国法西斯在已经战领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争，在奋起保卫祖国的战斗中，苏联的敌后游击队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无数事例中的生动一例。 ;课文是按什么顺序记叙的？;; 第三段（从“树林深处”到“新鲜的意思了”） 写小孩发出情报做好消灭敌人的准备。;课文分析; （二）阅读第二段,提出自己不懂的问题。; ; （1）“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒只有我一个！”; （2）“人哪？战争一开始这里就没有人了”，大家都喊：“野兽来了，野兽来了”。; 3、讨论：孩子面对凶恶的敌人，难道他不怕吗？为什么还能应变自如，毫无惧色呢？;;; 2、最后一节起了什么作用呢？;（五）围绕中心，学习表达。;（六）回归课题; 1、读了这篇课文后你受到怎样的启发？; 学了这篇课文之后，同学们一定会从“小夜莺”身上学到一些东西，有想对“小夜莺”说的话，把你想说的话写下来。好吗？