中考语文专题总复习专题10综合性学习设计活动ppt课件新人教版.pptVIP

* 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 * 专题10 综合性学习·设计活动 　　　　方案（倡议、班会、主持） ┃考向互动探究与方法总结 ┃ 专题10 ┃ 综合性学习·设计活动 方案（倡议、班会主持） 　　例一［2013·龙东］地区口语交际及综合性学习。 　　“全世界都在说中国话，孔夫子的话越来越国际化……”。中华传统文化不仅影响了中国人，而且正在走向世界。你所在的学校要开展“弘扬传统文化”主题系列活动。请你完成下列问题。 　　(1)请你为本次活动写宣传语。(不超过20个字) 　　_________________________________________________ 真题典例 [解析] 要紧扣活动主题，拟写朗读上口的押韵短句即可。 示例：弘扬传统文化，提升道德修养。 (3)生活中，除歌曲外，你还知道哪些体现传统文化的现象？请写出两种。 ________________________________________________________________________ 专题10 ┃ 综合性学习·设计活动 方案（倡议、班会主持） (2)请你为本次活动设计三种活动形式。 _______________________________________________ 　 [解析] 要求策划活动形式，形式要多样，名称采用三字或四字的动宾短语。 示例：①小区的命名，如翰林苑；②屏风上的绘画艺术；③建筑设计；④汉字的艺术，如2008年北京奥运会会徽中变形的“京”字。 示例：①朗诵比赛；②图片展；③读书报告会。 　 [解析] 要求策划活动形式，形式要多样，名称采用三字或四字的动宾短语。 专题10 ┃ 综合性学习·设计活动 方案（倡议、班会主持） (4)你的同学小明认为传统文化已经过时了，不想参加本次活动，假如你是班长，将如何劝说他？ ________________________________________________________________________ 示例：小明，作为中国人，弘扬传统文化是我们每个公民应有的责任，而且在学习的过程中可以增强文化底蕴，提高修养，有利于我们的健康成长，你说对吗？ 　 [解析] 题有称呼，语气委婉，说出活动的意义，表达简洁、完整即可。 专题10 ┃ 综合性学习·设计活动 方案（倡议、班会主持） 　　例二［2013·宁波］综合性学习。 　　为了让同学们进一步了解宁波，激发大家对宁波的热爱之情，育才中学准备开展“美丽宁波”系列活动，请你帮助策划并完成以下任务。 　　(1)【策划板块】 本次活动共有四个板块，两个板块内容已确定，请再策划两个。 　　板块一：宁波人物赞　　板块二：美丽乡村行 　　板块三：__________　　板块四：________ 宁波风光展 民风民俗谈 　 [解析] 名称要以4～6个字的短语形式出现，语言简洁明了。 专题10 ┃ 综合性学习·设计活动 方案（倡议、班会主持） 　　 　　(2)【发出邀请】 策划组计划邀请“最美宁波人”2012年度人物胡老师来校参加“和最美宁波人面对面”活动。某同学拟写的邀请书中主要错误有两处，请修改。 邀请书 　　尊敬的胡老师： 　　您的事迹深深地感动了大家，我们诚挚地邀请您 于6月30日上午九时来我校参加“和最美宁波人面对面” 活动。请务必准时到达。 育才中学“美丽宁波”活动策划组 2013年6月14日 专题10 ┃ 综合性学习·设计活动 方案（倡议、班会主持） 　　 ________________________________________________________________________ ①“尊敬的胡老师”顶格写；②把“请务必准时到达”改为“敬请光临”。(“敬请指导”“请您光临”等亦可)　 　 [解析] 要明确邀请书的格式，订正格式上的错误和用词错误即可。 专题10 ┃ 综合性学习·设计活动 方案（倡议、班会主持） 　　 　　(3)【推荐诗句】 在“美丽乡村行”活动中，策划组征集到以下诗句，准备写在出行队伍的旗帜上。请在下面备选项中选择你认为合适的一项推荐给策划组，并从诗歌鉴赏的角度写出推荐理由。 　　A．行到水穷处，坐看云起时。 　　B．大漠孤烟直，长河落日圆。 　　C．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 　　D．雨里鸡鸣一两家，竹溪村