九年级数学上册 第23章 图形的相似 23.1 成比例线段 23.1.1 成比例线段导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 23.1.1 成比例线段 【学习目标】 1、通过计算作图掌握概念：线段的比、成比例线段。 2、掌握并会推导比例的性质。 3、会用比例的性质进行解题。 【学习重难点】 成比例线段、比例的性质 【学习过程】 一、课前准备 1、小学里已经学过了比例的有关知识，下面请同学们口答下列问题： （1）若a与b的比值和c与d的比值相等，应记为： 。 （2）已知2：3＝4：x，则：x= 。 （3）比例的基本性质是什么？ 。 （4）地理中的比例尺是指什么？ 。 你自己还了解哪些关于比例的知识，写出来，与同学们交流。 二、学习新知 （1）、“比例线段”的概念： 。 已知四条线段a、b、c、d,如果（或a:b=c:d），那么a、b、c、d叫做组成比例的 ，线段a、d叫做比例 ，线段b、