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第六章《反比例函数》6.1反比例函数教案 深圳市大望学校 周婷婷 课题：北师大版九年级上册第六章《反比例函数》第一节：反比例函数 二、教学目的： （1）知识与技能目标： 1、从现实情境和学生已有的知识经验出发，讨论两个变量之间的相互关系，加深对函数概念的理解。 2、经历抽象反比例函数概念的进程，领会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。 （2）过程与方法目标： 体会数学从实践中来又到实际中去的研究、应用过程。培养学生的观察能力，及数学地发现问题，解决问题的能力。 （3）情感态度与价值目标： 1、通过创设情境，让学生经历在实际问题中探索数量关系的过程，养成用数学思维方式解决实际问题的习惯。 2、在小组讨论中充分体会合作交流的重要性，培养合作意识，提高合作技能。 三、课型 新授课 四、课时 第六章第一课时 五、重、难点 （1）重点 从现实情境和所学的知识入手，探索两个变量之间的相依关系。反比例函数的概念及应用 （2）难点 理解反比例函数的含义以及反比例函数的简单应用 六、教、学法 （1）教法 创设学生自主探索与合作交流的环境，引导学生在了解函数三种表达方法。 （2）学法 观察探究、小组讨论。要注意和函数的有关知识的衔接，与一次函数进行类比。将学生的感性认识提升为理性认识。 六、教学过程 （一）创设情境，引入新课 我们知道，电流I、电阻R、电压U之间满足关系式U=IR，当R=