贵州省顶效开发区七年级语文下册 17《紫藤萝瀑布》教案 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 5 《紫藤萝瀑布》 课 题 《紫藤萝瀑布》 时间 备课人 七年级语文组 审核人 教学目标 ?1、了解文章写作背景。 2、有感情地诵读，领会作者“自我砥砺，积极向上”的人生观。 3、体会含蓄隽永的语言。 重点难点 教学重点：引导学生品评赏析优美的语言，指导朗读。 教学难点：领会作者“自我砥砺，积极向上”的人生观。 教学方法 诵读法、品析法、合作探究法 教学准备 教案、多媒体 课时 2课时 教学过程设计 第一课时 课时 流程 教学活动（课前预设） 备注 一、导入新课 投影：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 思考：本诗抓住小草的什么特点进行描写？你受到什么启示？ 明确：本诗借物抒情，看似平凡的小草，用顽强的生命力启示人们要勇敢面对挫折，要有坚强的意志。 作家宗璞借“紫藤萝”表现自己对人生的理解。下面，让我们一起走进课文《紫藤萝瀑布》。（板书） 二 夯实基础 二、检查预习： 1、查字典，读准下面加点词的音。 迸溅出（bèng） 忍俊不禁（jīn） 仙露琼浆（qióng） 盘虬卧龙（qiǘ）伫（zhù l）立 2、查工具书，解释下面的生词。 （l）迸溅：向外溅出或喷射。 （2）繁密：多而密。 （3）稀落：稀稀疏疏，出现得少。（4）伶仃：孤独，没