语文S版五下海豚救人课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 海豚被称为“见义勇为的海上救生员”！ 第 8 课 语文S版 五年级 语文 下册 第二单元 学习目标 1.认识本课生字。 2.朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。（课文中哪些段落讲了 海豚救人的故事？哪些段落讲海豚救人 的原因？） 3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白 动物是人类的好朋友。 海豚救人的三个故事 第一个故事：1966年，韩国一艘渔船在太平洋海面上，捕鱼时不幸沉没，十六名船员中有六名当即丧生。其余十名船员在水中游了近十个小时，一个个累得筋疲力尽。就在他们求生无望之际，一群海豚匆匆赶来，围在他们周围，好像是来营救他们的。这十名船员喜出望外，抓住海豚的胸鳍就往海豚背上爬。不料，海豚却把身子往下沉，自动游到他们下面，然后把身子往上一抬，就把他们驮在背上了。就这样，海豚们驮着十名船员一直游了四十多海里，然后猛地一使劲，把他们安全地甩到了海岸上。 海豚是怎样救人的 时间 地点 救了什么人 海豚是怎么救人 1966年 太平洋 10名韩国船员 沉、游、抬、驮、使劲、甩 海豚救人的三个故事 第二个故事：1972年9月，南