四年级语文下册《龙》北京版课件.pptVIP

龙;皇帝——真龙天子; 龙袍;龙椅;龙床;北京故宫;颐和园;蚕 遮 渊 搅 魄 绵 崇 峻 坝 啸 霄 旭; 连绵万里 崇山峻岭 生机勃勃直上云霄 旭日东升 万象更新 气魄 罪行 大坝 呼啸 亚洲 显露 蚕 深渊 翻搅 秦始皇 雄浑 西昌 ; 作者通过奶奶、爷爷、爸爸、妈妈和老师的话，对龙有了不同的理解，渐渐的了解了龙的特点。;1.奶奶说，龙是水里的神。 2.爷爷说，我们都是龙的传入。 3.爸爸说，龙是我们民族历史的见证。 4.妈妈说，龙生活在我们身边。 5.老师说，我们的国家会像龙一样腾飞。;读下面的诗句，理解诗句的意思。 （1） 我们都是龙的传入，有龙的精神、龙的气魄。 （2）他说长城像巨龙一样卧在崇山峻岭，它是我们民族历史的见证。 （3） 中华巨龙已经腾飞，它英姿勃勃让全世界震惊。！;讨论; 中国人为什么常常自称为“龙的传人”？;作业 ：;2、摘抄有关“龙”的成语或谚语。;3.背诵课文的第4---6节。;龙马精神：龙马指骏马。比喻人像龙马一样的精神壮健。 龙眉凤目：形容人的仪表英俊，气度不凡。 龙蛇混杂：比喻好人和坏人或能人和庸人混合在一起。 龙潭虎穴：比喻非常险恶的地方。 龙吟虎啸：形容声音高亢响亮。 龙跃凤鸣：神龙腾跃，凤凰长鸣。比喻才华出众。 龙行虎步：形容人行走时