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六分数的初步认识
第1课时认识几分之一
【教学内容】
苏教版小学数学三年级下册第95-97页例1、试一试、例2,想想做做1-6题。
【内容简析】
本课时教学结合具体的情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份,其中一份可以用分数几分之一表示,教材通过几种具体情境教学对的认识,再引导学生用认识的方法主动认识其他几分之一;例2是让学生用同样大的圆形纸片分别折一折、涂一涂,依次画出、,再比较大小,引导学生借助图形直观初步掌握几分之一分数的大小比较,接着再用同样的圆形纸片涂出,强化对几分之一的认识,进一步巩固几分之一的大小比较。
【教学目标】
1.使学生结合具体
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