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二简单的数量关系(二)
第1课时倍的认识
【教学内容】
苏教版教材二年级下册第19~20页内容。
【内容简析】
本课时围绕“倍”的概念展开,通过比较不同颜色花的盆数,引出“倍”,让学生认识“倍”,理解“倍”的含义,建立“倍”的概念,为后续解决与倍相关的实际问题奠定基础。
【教学目标】
1.结合操作与观察,使学生认识“倍”,理解“倍”的意义,能初步运用“倍”的概念描述两个数的倍数关系。
2.经历认识“倍”的过程,培养学生的动手操作能力、观察能力与数学语言表达能力。
3.感受数学与生活的紧密关联,激发学生对数学知识的学习兴趣。
【教学重难点】
1.认识“倍”,建立“倍”的概
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