人教版小学语文五年级下册《冬阳童年骆驼队》ppt课件_4.pptVIP

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  • 2018-08-13 发布于贵州
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人教版小学语文五年级下册《冬阳童年骆驼队》ppt课件_4.ppt

人教版小学语文五年级下册《冬阳童年骆驼队》ppt课件_4

冬阳·童年·骆驼队;; 小说作者林海音是我国现代著名作家。她原籍台湾,1918年出生于日本大阪,童年时随父母回国住在北京城南,在北京度过了难忘的童年。1948年举家迁回台湾。林海音女士根据在北京生活的点点滴滴写成了《城南旧事》一书,20世纪80年代被拍成电影,深受观众喜爱。;用自己喜欢的方式读课文,要求: 1、借助文中注音把生字读准,把课文读正确、流利。 2、思考:作者回忆了童年生活中的哪几个片断,分别在课文中的哪些自然段?; 毡帽 卸煤 驼绒 袍子 傻事 ; jué 咀嚼 嚼 jiáo 嚼舌 细嚼慢咽 咬文嚼字 味同嚼蜡;爷爷咬一口刚从果园里摘来的水蜜桃,慢慢地嚼(jué jiáo )着,品尝着,仿佛在咀嚼(jué jiáo)丰收的滋味。;我仿佛又看见了冬阳下的骆驼队走过来,又听见打头的骆驼(jì xì)着的铃铛发出的缓缓悦耳的驼铃声。一去不还(hái huán)的童年重(chóng zhòng)临于我的心头。;沙漠 寂寞 沉默 白沫子;冬阳·童年·骆驼队; 自读第四自然段,画出让你感受最深的词句,简单地写写自己的体会,然后带着自己的理解试着有感情地朗读 。; 我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。 ; 我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。 ;我看呆了,自己的牙齿也动起来。 ;  ……一个破藤箱子里,养了最近买的几只刚孵出来的小油鸡,那柔软的小黄软毛太好玩了,我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小油鸡。看小鸡啄米吃,总是吃、吃、吃,怎么都不停啊!      ——《城南旧事.惠安馆》;  ……一个破藤箱子里,养了最近买的几只刚孵出来的小油鸡,那柔软的小黄软毛太好玩了,我和妞儿蹲着玩弄箱里的几只小油鸡。看小鸡啄米吃,总是吃、吃、吃,怎么都不停啊!      ——《城南旧事.惠安馆》; 我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。 ; 它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地后来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾满在胡须上。;《孔乙己》中对孔乙己的描写: 身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。 穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。;写话: 用白描的手法写出班级里你印象最深的一位同学的外貌、语言、动作。(可以结合具体的环境)注意表现出这位同学的性格特点。 ; 选择你自己最感兴趣的片断,先认真读一读,划出能表现小英子童真与童趣的句子,用刚才适合你自己的方法,品读感悟。你可以 : 自读自悟 与同桌讨论学习 小组合作学习 找老师合作学习; ;  ……我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。;  骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦! 拉骆驼的人也一样,他们身上那件反穿大羊皮,也都脱下来了…… ;夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈妈: “夏天它们到哪里去?” “谁?” “骆驼呀!” 妈妈回答不上来了,她说: “总是问,总是问,你这孩子!” ;夏天来了,再不见骆驼的影子,我又问妈妈: “夏天它们到哪儿去?” “谁?” “骆驼呀!” 妈妈回答不上来了,她说: “总是问,总是问,你这孩子!” ; 夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。冬阳底下学骆驼咀嚼的傻事,我也不会再做了……;   不能忘怀的北平!那里我住得太久了,像树生了根一样。童年,少女,而妇人,一生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀,欢笑和哭泣,那个古城曾倾泻我所有的感情,春来秋往,我是如何熟悉那里的季节啊!               ——《苦念北平》;冬阳·童年·骆驼队;  我默默地想,慢慢地写,又看见冬阳下的骆驼队走过来,又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我的心 头。; 我总是在不断地张望—— 用那双清澈透明的眼睛 看童年的骆驼队缓缓地走来 踏碎了一地温暖的冬阳 我总是在不断地聆听—— ……;接着老师的诗往下写。 学着作者的某个片断写写你童年的一件趣事。 与同伴

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