苏教版语文四年级《燕子》ppt课件_1.pptVIP

来，介绍一下燕子吧！！！;小资料;3、燕 子; 郑振铎，现代著名作家、学者、社会活动家。1921 年，同茅盾、叶圣陶等人共同发起成立 “文学 研究会”。毕生从事文学创作、文学研究和考古研究。;朗读要求： 1、根据课后生字表读准生字的读音，划出由生字组成的词语； 2、标出自然段序号，概括出段落大意。;微 风 掠 过 稻 田 羽翼;思考：;; 课文是通过哪些景物来展示春之美的？这些景物各有什么特点？;轻 柔 春 风;细 小 春 雨;春之美;青的草;绿的芽 ;各色鲜艳的花; 课文是如何来描绘春天和燕子的关系？ 燕子是春天的使者、信使，春天因为燕子而更加富有情趣、烂漫无比。;; 一身（ 乌黑光亮 ）的羽毛，一对（俊俏轻快）的翅膀，加上（剪刀似的）尾巴，这就是（活泼机灵）的小燕子。;自学要求： 快速读第三自然段，划出燕子飞行时的动词，从这些动词去体会感受燕子飞行的美。;飞行; 几对小燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的歌。; 休息;电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！;;; 　　《燕子》是一篇散文，描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景，表达了