《阅读25杜甫诗三首望岳》初中语文人教版2013年第3版八年级上册课件.pptVIP

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  • 2018-08-12 发布于贵州
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《阅读25杜甫诗三首望岳》初中语文人教版2013年第3版八年级上册课件.ppt

《阅读25杜甫诗三首望岳》初中语文人教版2013年第3版八年级上册课件

石首市文峰中学 刘行知;杜 甫 ;民间疾苦,笔底波澜; 世上疮痍,诗中圣哲。;杜甫 唐代伟大的现实主义诗人,他的诗篇像一面镜子,广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。 他的诗歌被公认为“诗史”,他本人也被看做一代宗师,被尊称为“诗圣”。;听读,感知诗味;读准字音: 决眦(zì) 簪(zān) 逾(yú) 戍(shù) 老妪(yù) 泣幽咽(yè);听读,感知诗味;把握节奏: 五言诗的朗读节奏为二二一式或者二一二式,应根据句意来确定。 “岱宗/夫/如何?齐鲁/青/未了。” “会当/凌/绝顶,一览/众山/小。” ;听读,感知诗味;读出诗味: 《望岳》要读得气势磅礴; 《春望》要读出悲怆之情; 《石壕吏》要读出沉痛之感。 ;品读,理解诗意;思考讨论: ;品读,理解诗意;望岳;望岳;助读资料二 杜甫有一个显赫的祖先,其13世祖杜预是西晋著名政治家;他的祖父杜审言是武则天时期最为重要的宫廷诗人;杜甫写作《望岳》时,他的父亲正担任山东兖州司马——杜甫的家族有做官的传统,他一辈子坚守着“奉儒守官”的信条,以“立功立德立言”为终生的人生理想。;《望岳》为咏泰山之绝唱 热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色,也展现了诗人青年时代兼济天下的远大抱负!;

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