《琴声叮咚》小学语文湘教版四年级下册课件_2.pptVIP

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《琴声叮咚》小学语文湘教版四年级下册课件_2

第2课 琴声叮咚;资料;  清晨、傍晚,我家斜对面高楼的窗口,常常传出阵阵动听的琴声——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……   春天的日子多雨。琴声常常伴着雨点轻轻细细地洒在树叶上,洒在马路上,洒在行人的雨伞上。   我常想,这个弹琴的人是谁呢?   夏天的黄昏,屋子里还滞(zhì)留着一股(ɡǔ)热气。人们都到街上、湖滨、广场、公园去乘凉,然而在那摇曳着荷绿色窗帘的窗口里,仍然不断地传出悦(yuè)耳的琴声。叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……;  我钦(qīn)佩(pèi)这个弹琴的人。   晴朗的秋夜,月牙儿悄悄地挂在树梢,从那飘着橘黄色窗帘的窗口里,传出了悠扬的琴声。叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……   我羡(xiàn)慕(mù)这个弹琴的人。   冬天的寒夜,有时刮风,有时飘雪。我深夜回来,走进这条寂静的胡同,忽然一阵熟悉(xī)的、使人感到温暖的琴声,迎接我这个风雪夜归人。叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……   我感谢这个弹琴的人。   谁在弹琴呢?弹琴的是谁呢?我很想知道,并且想见一见他。;   一天,我去听一场音乐会。榴红色的大幕徐徐开启(qǐ),主持人牵着一个身穿白纱裙的小姑娘走上台来。只见她像只粉蝶儿,飘到钢琴前,凝(nínɡ)神片刻,串串音符就从翩翩的小手间飞扬开来。弹完一曲后,在暴(bào)雨般的掌声中,她走到台前谢幕。   这琴声那样优美动听,有甜味儿,又是那样亲切熟悉,如逢故友。难道那弹琴的就是她?;  我钦佩这个弹琴的人。   晴朗的秋夜,月牙儿悄悄地挂在树梢,从那飘着橘黄色窗帘的窗口里,传出了悠扬的琴声。叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……   我羡慕这个弹琴的人。   冬天的寒夜,有时刮风,有时飘雪。我深夜回来,走进这条寂静的胡同,忽然一阵熟悉的、使人感到温暖的琴声,迎接我这个风雪夜归人。叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……   我感谢这个弹琴的人。   谁在弹琴呢?弹琴的是谁呢?我很想知道,并且想见一见他。;   一天,我去听一场音乐会。榴红色的大幕徐徐开启,主持人牵着一个身穿白纱裙的小姑娘走上台来。只见她像只粉蝶儿,飘到钢琴前,凝神片刻,串串音符就从翩翩的小手间飞扬开来。弹完一曲后,在暴雨般的掌声中,她走到台前谢幕。   这琴声那样优美动听,有甜味儿,又是那样亲切熟悉,如逢故友。难道那弹琴的就是她?;叮咚  一股  喜悦  钦佩  羡慕;( 悦耳) ( 动听) (悠扬 );分段:1/2—9/10—14/15;  想一想,文章是以什么为线索来写的?;  清晨、傍晚,我家斜对面高楼的窗口,常常传出阵阵动听的琴声——叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……;  春天的日子多雨。琴声常常伴着雨点轻轻细细地洒在树叶上,洒在马路上,洒在行人的雨伞上。   我常想,这个弹琴的人是谁呢?   夏天的黄昏,屋子里还滞留着一股热气。人们都到街上、湖滨、广场、公园去乘凉,然而在那摇曳着荷绿色窗帘的窗口里,仍然不断地传出悦耳的琴声。叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……;  我钦佩这个弹琴的人。   晴朗的秋夜,月牙儿悄悄地挂在树梢,从那飘着橘黄色窗帘的窗口里,传出了悠扬的琴声。叮咚!叮咚!叮叮咚咚!……   我羡慕这个弹琴的人。   冬天的寒夜,有时刮风,有时飘雪。我深夜回来,走进这条寂静的胡同,忽然一阵熟悉的、使人感到温暖的琴声,迎接我这个风雪夜归人。叮咚!叮咚!叮??咚咚!……   我感谢这个弹琴的人。   谁在弹琴呢?弹琴的是谁呢?我很想知道,并且想见一见他。;我钦佩这个弹琴的人。;;;; 为什么我会急切的希望见到这个人?你觉得这个小女孩是个怎样的人?;琴声叮咚;谢谢指导!

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