山东省八年级道德与法治上册 第一单元 让爱驻我 家 第1课 相亲相爱一家人 第1框 家，温馨的港湾课件 鲁人版六三制.pptVIP

* 家，温馨的港湾 三毛最渴望得到 的是什么？ “家”到底是什么？ 学习目标： 情感、态度、价值观： 理解父母为自己的成长付出的一切，并将这份感情转化为实际行动，用爱和孝敬来回报父母的养育之恩。 能力： 能把爱和孝敬用实际行动表达出来。 知识： 知道为什么要孝敬父母，以及如何用实际行动来孝敬父母。 　　 家，温馨的港湾 家，是温馨的港湾（学生自主学习4页教材） 1、家是(我们每个人最熟悉的地方)，在这里有我们(亲爱的家人)，家人们(平等相处、相互关爱)；2、家是(充满亲情的地方)，平凡的家庭小事让我们感受着(家庭的温暖和幸福)。 家是(落叶所能回归的根)；是(孤雁所能向往的巢)；是(江河所能拥抱的海)；是(航船所能依靠的岸)，家，是(我们温馨的港湾)。 那年，高考。考场外，炎炎 烈日下，是一双双期盼的眼睛…… 可怜天下父母心 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 的 三 春 晖。 游子吟 结合课件自主学习6——7页，讨论交流： 1、我们为什么要孝敬父母？ 1.父母把子女看成生命的一部分，关心子女胜过关心自己，对子女的爱是（世界上最无私、最真挚的爱） 2.父母不仅从生活上（无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀教育我们，引导我们确立