河北省石家庄市赞皇县七年级数学上册 1.2.2 数轴课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 在一条东西向的马路上,有一个汽车站牌,汽车站牌东3 m和7.5 m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站牌西3 m和4.8 m处分别有一棵槐树和一根电线杆,你能画图表示这一情境吗? 新课导入 新课导入 七年级数学·上 新课标 [人] 第一章 有理数 学习新知 检测反馈 学习目标 1、记住数轴的概念，知道数轴的三要素，会画数轴； 2、知道如何在数轴上表示有理数，能说出数轴上表示有理数的点所表示的数。 1.小组讨论问题：　 (1)马路可以用什么几何图形代表? 基准点 直线 方向,与站牌的距离 (2)你认为站牌起什么作用? (3)你是怎么确定问题中各物体的位置的? O 0 1 3 7.5 3 4.8 学习新知 　2.那么你能简化下面画的图吗？试试看？　　? 　 (1)0代表什么? 基准点 　 (2)数的符号表示什么意义? 方向 O 0 1 3 7.5 3 4.8 　你能读出下列温度计的度数吗? 想一想：温度计的结构与上面所画的直线有什么共同点,有什么不同点. 与实际问题有关,表示较大的 数单位长度要小一些. 2.原点起到什么作用? 3.你是怎样理解选取适当的长度为单位长度的?? 1.画数轴的步骤是什么? (3)选取单位长度,取点. (2)规定正方向; (1)画直线,取原点; 原点是正数和负数的分界点; 它是数轴的“基准点”. 2.一般地,设a