九年级数学上册 第23章 图形的相似 23.5 位似图形导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 23.5 位似图形 【学习目标】 1、了解位似图形及其有关概念，并能依据概念准确地进行判断说明。 2、理解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比，并能够运用这一性质将图形放大或缩小。 3、在学习过程中发展自己的动手操作能力和数学应用知识。 【学习重难点】 理解位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比，并能够运用这一性质将图形放大或缩小，并培养学生数学学习能力。 【学习过程】 一、课前准备 相似图形： 。 相似多边形： 。 二、学习新知 自主学习： 一、自学课本，掌握下面的问题并能牢记： ⒈如果两个多边形不仅_____________，而且__________________________，那么这样的两个图形叫做位似图形；这个点叫做_____________。 。 ⒉两个位似图形的位似比也就是指他们的______________比。 二、试一试（拓展提高）——相信你的能力！ （一）[做一做]： 1判断：⑴两个相似图形一定是位似图形（ ）⑵两个位似图形一定