2018年四年级语文上册第二单元金蝉脱壳ppt课件1西师大版.pptVIP

; 浏览课文，想一想：作者是按怎样的顺序来写的？; 一天，我发现了一只 蝉正沿着柿子树往上爬。当爬到一个枝丫上时，它那锐利的脚 ，停在那里 ; 默读第二自然段： 圈一圈蝉虫身体各部位的词，想一想蝉虫出壳的先后顺序。; 蝉背 出来了，接着头 出来了，不一会儿六只脚出来了，最后蝉尾 出来了。 ; 细读第2自然段：画一画你认为最神奇有趣、最奇特动人的词句，写下自己的感受。; 它整个身体来回地 （chù）了几下，背上立刻 了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色很快地变化着，先是 ，一会儿变成了 。; 接着，头钻出来了，一双透明发亮的大眼睛 又黑又亮，闪闪发光 ; 未出壳的蝉尾使劲地 动着， 着。金蝉把它已经出壳的上半身猛地向后 去，又敏捷地向前 来，再用前脚 住蝉壳用力一 ，又白又嫩的蝉尾就 出来了。整个动作配合得自然协调。; 自由读第3自然段：想一想金蝉脱壳后身体又发生哪些神奇的变化。;;啊！真是太奇特了