《一个中国孩子的呼声》（人教版）四年级语文上册说课ppt课件.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 （人教版）四年级语文上册;一、教材分析 二、设计思路 三、学情分析 四、教学目标 五、教学重难点 ; 《一个中国孩子的呼声》是人教版义务教育第八册的一篇讲读课文。这篇课文是书信体的文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。信中深切地缅怀父亲，以“呼声”起首，“悲愤”贯之，“渴望”结束，表达了一个中国孩子失去父亲后的悲痛和盼望世界和平的真挚情感。; 学生课前查阅资料反复诵读，进行 探索、发现、理解。课堂上，运用电子 白板的强大功能加强互动，抓住重点语 句，开展多层次朗读，以读悟情、以读 入境。在读、想、说、写、悟等学习过 程中培养感受语言、理解语言、积累语 言、运用语言的能力，引导学生深入文 本、发挥主体性，提高学生语文学习能 力。;三、学情分析;四、教学目标（第二课时）;五、教学重难点;六、资源准备;;（一）谈话导入、初读感知;（二）图片引入、初识父亲;;（三）细读课文、解读父亲;（四）品读课文、以情生情; 播放视频灵柩归来进行情景再现，教师相机范读归来场景渲染气氛，使学生不禁进入课文，为情所动。再借机让学生交流此时此刻，雷利面对父亲的遗体又会说些什么、做些什么？从而发挥想象、深入文本。;（四）品读课文、以情生情; 运用白板的放大镜功能抓住3个“为了”体会排比句在此处的作用，了解雷利