《九探索乐园》小学数学冀教2011课标版四年级上册课件_1.pptVIP

探索乐园 学习目标 1、理解植树问题中的数学术语：间隔、间隔数，掌握植树的棵数与间隔数之间的关系，会解决在一条线段上植树问题的方法。 2、能解决简单的实际生活植树问题。 学校计划在40米长的教学楼前 种一排玉兰树。 植树可有不同的方法呀！ 每隔5米种一棵，需要多少棵树苗？ 1）一头不种，另一头种，需要准备多少棵树苗？ 2）两头都种树，准备多少棵树苗？ 3）两头都不种树，准备多少棵树苗？ 例1 自学时光（课本94页） 1、从题中你能得到哪些数学信息？ 2、你是怎样解答的？每种栽种方式，种树的棵数和间隔数有什么关系？ 3、完成表格。 4、每种栽种方式要求棵数，都必须先求什么？ 小组合作要求：（1）小组分工合作，每小组任选其中一种种树方法。（2）小组交流，总结规律。（3）填好自主学习单上的实验表格。 自选种树的不同情况 总长 间隔 间隔数 棵数 棵数与间隔数的关系 40米 5米 8 8 棵数＝间隔数 40米 5米 8 9 棵数＝间隔数+1 40米 5米 8 7 棵数＝间隔数－1 一头不种，另一头种