2009普通高等学校级精品课程申报表学校名称南华大学课程.DOCVIP

PAGE PAGE 4 2009 年度普通高等学校 省级精品课程申报表 学校名称 南华大学 课程名称 暖通空调 课程层次 √本科 □专科 课程类型 □理论课(不含实践) √理论课(含实践) □实践(验)课 所属一级学科名称 土建类（0807） 所属二级学科名称 建筑环境与设备工程（080704） 课程负责人 刘泽华 课程网址 9/ec2006/C31/zcr-1.htm 申报日期 2009.4.24 湖南省教育厅制 2009 年 4 月  填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 刘泽华 性别 男 出生年月 1966.01 最终学历 硕士研究生 职 称 教授 电 话 0734-8281301 学 位 工学硕士 职 务 教务处处长 传 真 0734-8281301 所在院系 南华大学教务处 E-mail lzh_1966@126.com 通信地址（邮编） 湖南省衡阳市常胜西路28号（421001） 研究方向 热环境与建筑节能 1-2 教学 情况 1、讲授的主要课程 暖通空调，本科生必修课，4学时/周，5届，350人 建筑环境学，硕士生必修课，2学时/周，3届，50人 建筑环境与空调模拟分析，硕士生必修课，2学时/周，3届，50人 建筑环境与设备工程导论，本科生必修课，1学时/周，3届，210人 2、承担的实践性教学 建环专业课程设计，4周，4届，200人 建环专业毕业设计，15周，4届，50人 建环专业毕业实习，2周，2届，100人 3、主持的教学研究课题 2007～2009，南华大学教研课题重点项目：土建类专业应用型人才培养模式下教材建设与教学改革； 2004～2005，南华大学教研课题重点项目：建筑环境与设备工程专业培养模式与教材建设； 2003～2006，国家学位与研究生教育教改研究项目：硕士研究生创新能力培养研究； 2002～2004，湖南省学位与研究生教育教改研究项目（B0124）：硕士研究生创新能力培养研究； 2001～2002，南华大学教改课题（2001B07）：建筑环境与设备工程专业生产实习模式研究与实践； 2001～2002，南华大学教改重点项目（2001A07）：提高效益，突出能力，综合改革暖通专业实践教学环节。 4、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文 专业调整后新专业课精品课程建设思路. 湖南科技学院学报，2005.10 浅析硕士研究生创新能力培养的主要影响因素. 研究生教育论坛（2002），2003.7.中南大学出版社 “建筑环境与设备工程”专业改革与实践. 湖南省高校教学管理学术年会论文集，2002.10.中南大学出版社 整合资源，深化改革，开创建筑工程与资源环境学院学科与专业建设新局面，土木、资源、环境教育改革理论与实践，2005.10，中南大学出版社。 5、获得的教学表彰/奖励 2009年，校级教学名师，南华大学； 2008年，建筑环境与设备工程专业工程应用能力培养的探索与实践，南华大学教学成果一等奖； 2008年，主持“工艺风力与湿能技术”基地建设，被评为湖南省高校产学研合作示范基地； 2008年，作为学术带头人，“污染控制与资源化”实验室获湖南省高校重点实验室； 2007年，主持“暖通空调”被评为南华大学精品课程； 2006年，应用型人才培养模式下建环专业的教学研究与教材建设，南华大学教学成果一等奖； 2006年，流体力学仿真及现代测试技术建设及应用，南华大学教学成果二等奖； 2002年，面向基层体现办学特色的建筑环境与设备工程专业课程体系改革与实践，南华大学教学成果二等奖； 2001年，建筑环境与设备工程专业改革与师资建设，南华大学教学成果二等奖； 2000年，建筑环境与设备工程专业生产实习模式改革与实践，南华大学教学成果三等奖 1-3 学术 研究 1、承担的