2009年普陀区学校德育工作思路要点初稿-普陀教育.DOCVIP

PAGE PAGE 6 附件: 普陀区教育局关于建设健康校园工作实施方案 （2009—2011） 在前两轮建设健康校园工作的基础上，根据《上海市教育委员会等5部门关于印发〈关于开展第三轮上海市建设“健康校园”(2009—2011年)行动计划〉的通知》精神以及普陀区建设健康城区工作要求，制定本方案。 建设目标 贯彻“健康第一”的指导思想，坚持科学发展观，以学生为本，促进学生身心健康发展。通过加强学校硬件设施建设，开展各类促进健康的活动，努力提高学生的健康生活方式知晓率和行为形成率，增强学生健康理念，提高师生健康水平。至2011年，力争第三轮建设健康校园各项指标全面达标。 主要任务 （一）加强学校食堂等级评分管理。全区所有的学校食堂纳入上海市学校食堂卫生等级评分管理，逐年提高中小学A级食堂达标率。 （二）提供良好的就餐环境，倡导文明卫生用餐。对目前未设学生餐厅的学校，通过改建和扩建等途径，尽量规划安排建设学生餐厅；已有学生餐厅的学校，应通过加强内部管理，保证70%以上的学生能够在餐厅用餐。同时要加强对学生餐的营养配膳指导与质量监管，审核把关食品采购渠道。 （三）加强学校卫生机构软硬件建设。全面推进使用上海市《学校公共卫生管理软件（网络版）》。根据国家和本市学校卫生保健机构标准，配备高素质的学校卫生保健人员，完善学校卫生保健机构设施条件。学校卫生保健人员应积极参加教科研工作，研究学生健康相关问题。 （四）进一步加强学校公共卫生设施建设。学校公共卫生设施建设达标比例达到95%以上。校园环境整洁，绿化面积占校园面积的比例不低于30%。落实教育部《中小学生近视眼防控工作方案》设施要求。教学楼厕所蹲位数量符合规定。学生洗手设施按比例设置。学校实施垃圾分类、袋装。每日为学生提供足量的符合卫生标准的饮用水。 （五）继续推动学生体育健身活动。学校课表应明确每周“三课两操两活动”时间，体育教师配备符合要求。体育课教案、活动课的活动方案齐全。保证课间十分钟的活动和休息。组织学生进行形式多样的课外体育健身活动。每年对学生实施一次体质测试。做好广播操、眼保健操的检查评比制度和记录。 （六）优化学校健康教育。配备健康教育教研员，提高学校健康教育质量。学校开展系统的健康教育，注重健康教育与其他相关学科（如德育、自然、生命教育、心理健康教育）教育的有机结合。健康教育课时达到每学期至少6—8课时。加强近视眼防控宣传教育。班主任、体育教师、生命及科学学科教师以及学生的健康意识、健康知识与技能合格率达到要求。 （七）营造无烟学校环境。学校要严格执行《上海市公共场所控制吸烟条例》，建立和完善相关制度，张贴标识，公示监督电话，落实督查人员。学校的室内外区域全面禁止吸烟。 （八）推进健康促进学校创建工作。在区健康促进学校评定的基础上，推动“上海市健康促进学校”的评审工作，进一步推动广大学校争创健康促进学校。 （九）完成红十字现场初级急救培训任务。按时完成上海市政府有关红十字现场初级急救培训实事项目，各校应积极开展师生急救普及培训。 工作要求 （一）加强领导，健全组织 各校要切实加强领导，完善工作体系，组建工作小组，做到职责明确、责任到人，把建设工作落到实处。各校应根据建设健康校园的主要任务，结合学校办学目标和办学特色，制定学校建设方案。 （二）大力宣传，营造氛围 各校应积极通过宣传栏、黑板报、校园网站、广播、家校互动平台、校园视频转播等方式使广大师生了解第三轮建设健康校园工作的主要内容和要求，开展健康知识宣传，提升师生健康意识，促进学生养成健康行为。 （三）注重整合，形成特色 各校应把建设健康校园工作与文明单位创建、健康单位创建、素质教育活动等工作结合起来，进一步提高工作水平，形成工作特色。有关建设“健康校园”工作要求可查阅“健康上海”网站（ HYPERLINK ）。 相关说明 （一）4月20日之前各校上报学校建设健康校园工作方案（2009—2011年），书面盖章后报送教育局基础教育科。（铜川路1321号2号楼1612室）。 （二）学校根据评估指标（附件1）明确职责，开展自查，针对自查情况及时完善工作制度，弥补工作不足，落实指标要求。4月20日之前将自查表书面盖章后报送教育局基础教育科（附件2）。 3、本轮建设工作以学校自查、日常考查、评估抽查相结合的方式开展检查验收。 附件： 1、普陀区建设“健康校园”2009-2011年行动计划评估指标 2、建设“健康校园”2009-2011年行动计划自查表 普陀区教育局 二O一O年四月十二日 附件1： 普陀区建设“健康校园”2009-2011年行动计划评估指标 工作内