学练优2016秋八年级语文上册第六单元30《诗四首》教学ppt课件（新版）新人教版.pptVIP

登岳阳楼（其一）陈与义 讲授新课 作者简介 陈与义(1090～1138)，宋代诗人。字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。 陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时期。前期诗风明快，很少用典，以《墨梅》诗受到徽宗的赏识。南迁之后，经历了和杜甫在安史之乱时颇为相似的遭遇，转学杜甫。 成为宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。 著有《简斋集》。  讲授新课 写作背景 宋钦宗靖康元年（1126）的春天，金兵攻破开封，北宋灭亡。和北宋南宋之交的大部分诗人（如李清照）一样，陈与义的人生经历和文学创作也以靖康之难为界线，分为两个时期。在这之前，他走的是仕途功名的常路，24岁那年，即宋徽宗政和三年（1113）登进士第，授文林郎。他精于绘画，擅长书法，更以诗名于当世，深受皇帝赏识，官职屡迁，但也不知不觉地卷进了政治斗争的漩涡。靖康之难发生时，陈与义被贬在陈留（在今河南开封东南）做监酒税的小官，自然加入到逃亡的难民行列中，南奔襄汉，颠沛湖湘，流离失所。他流亡到洞庭湖，几次登岳阳楼，与朋友悲伤国事，借酒浇愁，写下了数首诗歌以记其事，本课所选的就是其中的一首。 讲授新课 这是一首七言律诗，是《登岳阳楼二首》中的第一首，也是诗人写岳阳楼的开篇之作，所以精心打造，郑重其事。历代诗评家皆认为，此诗是陈与义学杜甫的成功之作 。颔联尤为宏壮雄丽。 讲授新课 * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 导入新课 讲授新课 课堂小结 当堂检测 30 诗四首 归园田居 (其三) 作者:陶渊明 讲授新课 检查预习 一 讲授新课 走近作者 不为五斗米折腰 公元405年，陶渊明担任彭泽县令时，郡督邮来县巡察，县吏告诉他，应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说：“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日授印去职 。离开官场回到家园，从事耕读，这首诗描写的就是农家生活。 陶渊明少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。当时社会动乱不安，他有志不得展。他做过小官，由于不满官场的丑恶，弃官回乡，这时他四十一岁，从此过着“躬耕自资”的隐居生活。忧愤、饥寒、劳累、疾病一起折磨着他，六十三岁去世。后称靖节先生。 陶渊明的诗文，内容多描写农村生活，表现了优美的自然风光，抒发他热爱田园生活、乐于和农民来往和不愿与统治者同流合污的高尚感情；但也包含了乐天知命、消极遁世的因素。 讲授新课 种豆／南山下，草盛／豆苗稀。 晨兴／理荒秽，带月／荷锄归。 道狭／草木长，夕露／沾我衣。 衣沾／不足惜，但使／愿无违。 归园田居（其三） 讲授新课 荒秽(huì)： 荷(hè)锄： 道狭（xiá）： 草木长： 沾（zhān）： 但使： 愿无违（wéi）: 杂草丛生。带月:顶着月亮。 扛着锄头。 道窄。 草木丛生。 沾湿。 只要让。 不违反自己的意愿。 讲授新课 种豆/南山/下，草盛/豆苗/稀。 晨兴/理/荒秽，带月/荷锄/归。 道狭/草木/长，夕露/沾/我衣。 衣沾/不/足惜，但使/愿/无违。 诗人在南山下种豆，因为不善劳作，豆田里长满了草。 一大早就去锄草，到了月儿初升之时才扛着锄头晚归。 归途中，道狭而多草木，以至露水沾湿了我的衣裳。 沾湿衣又有什么关系呢？只要不违背自己的意愿就行了。 讲授新课 “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请说出这一句的 妙处。 这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的 图画中，表达了诗人对田园生活的满足。? 讲授新课 诗的末句“但使愿无违”的“愿”具体指什么？ 这里的“愿”具体指要按照自己的意愿生活，不想在那污浊的现实世界中失去自我，即使做一个农夫也比官场“为五斗米折腰”强。 讲授新课 请找出诗中写景和写情的诗句，并说说这首诗流露了诗人什么思想感情？ 这首诗表现了田园劳作之乐，从中流露了诗人对田园生活的热爱和归隐农村的自豪之情。 讲授新课 《归园田居》(其三)表现了作者弃官回家后垦荒耕种的生活，充满了对田园生活细致传神的体味和对隐居生活的恬然自适。 小结 讲授新课 作者:王维 讲授新课 王维(701—761)，字摩诘，他的诗写得好，看他的诗，就像看画；他的画也画得好，欣赏他的画，就像读诗。所以称赞他的诗画是“诗中有画，画中有诗”。 讲授新课 使至塞上(结构思路) 首联 单车欲问边，属国过居延。 “单车欲问边”，轻车前往，向哪里去呢? “属国过居延”，居延在今甘肃张掖县西北，远在西北边塞。 (写使者进入边塞) 讲授新课 颔联 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 “征蓬出汉塞，归雁人胡天”，诗人