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- 2018-08-12 发布于贵州
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小学五年级上册语文第十八课慈母情深ppt课件图文
生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.周围几只灯泡烤着我的脸。 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近.周围几只灯泡烤着我的脸。 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…… 背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲…… 背直起来了, 我的母亲。 转过身来了, 我的母亲。 褐色的口罩上方, 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我, 我的母亲…… 返回 母亲说完,立刻又 坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌…… 母亲说完,立刻又 坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头伏在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌…… 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(jūn)裂的手指数着。 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(jūn)裂的手指数着。 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟(jūn)裂的手指数着。 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!” 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!” 2、说说课文讲了一个什么故事? 1、正确、流利地朗读课文,整体感知。 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。 做到: 1、瘦弱; 2、贫苦; 3、辛劳; 4、同情达理; 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票, 用龟裂的手指数着。 母亲说完,立刻又坐下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌…… 母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对 那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!” 一起来看下面这几组句子,更深一层体会“慈母情深”。 1、连“破收音机”都“已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。” “母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。 2、七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 “有事快说,别耽误妈干活!” 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌…… 感受我对母亲的感激、热爱、崇敬之情。 3、 “背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!”“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”“那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。” 理解我家境的贫寒。 工作环境条件差,母亲争分夺秒辛苦赚钱。 质疑探究 如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西,无论为我自己还是为母亲”? 母亲挣钱那么不易,家境那么困难,但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如何能用那钱再买别的东西,实在对不起母亲,对不起母亲浓浓的爱子真情。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准
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