小学语文五年级上册《3草虫的村落》课件.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 鲁教版小学语文五年级上册 第3课 第一单元 导入新课 同学们：你观察过虫子吗？ 你看过“草虫的村落”吗？ 《草虫的村落》一文通过奇特想象，描述草虫的村落有趣生活，表达作者热爱大自然，与大自然进行心灵对话，与大自然为友的情感。 导入新课 （一）初读课文，整体感知 1.自读课文。 2.字词检查。 3.读写本课的生词。 导入新课 （二）梳理层次，整体把握 1．自读课文， 思考：“草虫的村落”在哪？你在那里看见了什么？ 2．交流反馈。 导入新课 （二）梳理层次，整体把握 3．再读课文思考： （1）作者是怎样发现“草虫的村落”的？ （2）“草虫的村落”在作者看来是一个怎样的地方？面对“草虫的村落”，作者是怎样的态度、情感？ 导入新课 （三）研读、探究 1.“草虫的村落”在作者看来是一个怎样的地方？ 2.你从文章哪些地方体会到的？读课文，画出相关的句子。 3.交流、探究：“草虫的村落”是快乐的天地，在文章哪些地方体现出来了？ 导入新课 交流、探究：“草虫的村落”是快乐的天地，在文章哪些地方体现出来了？ A“我想它一