八年级物理上册 3.7眼睛与光学仪器导学设计 （新版）粤教沪版.docVIP

PAGE PAGE 4 3．7　眼睛与光学仪器 教材解读 　 　本节属拓展性内容，眼睛和眼镜、照相机、显微镜、望远镜，都是前几节所学的透镜知识在实际中的应用。因此，本节内容对于学生巩固凸透镜成像的规律、增加学生对有关知识的感性认识、激发学生的学习兴趣、养成理论联系实际的科学态度、形成将科学知识服务于人类的意识等，都具有重要的意义。 本节教材的编写思路是：从学生比较熟悉、成像原理又较为简单的眼睛开始，首先介绍眼睛是怎样看见物体的，以及近视眼和远视眼的成因。那么患了近视和远视如何矫正呢？为什么近视眼镜的镜片是凹透镜、远视眼镜的镜片是凸透镜？接下来的“活动1”就来研究这些学生比较关心的问题。眼睛看到的景象不能准确地保存和再现，于是人们发明了照相机。“影像的保存”介绍照相机的基本结构和成像原理。显微镜和望远镜也是利用透镜成像的原理制成的，是现代科学研究中常用的精密仪器，但相对来说它们的成像情况比较复杂，所以本节教材最后让学生认识显微镜和望远镜。传统教材关于凸透镜成像规律的应用，一般只介绍放大镜、照相机和投影仪。随着多媒体技术的不断发展，老式的投影仪使用越来越少，有关知识对学生的终身发展来说，实用价值不大，所以本教材没有介绍投影仪；而增加了眼睛和眼镜、显微镜、望远镜，以加强课程内容与学生生活及现代科技的联系。 (续表) 教学目标 知识与技能 　1.知道眼睛的成像原理，对近视眼和远视眼